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Puzzle Tetris & Tangram Magnétique en Bois

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Offrez un jouet ludique et pédagogique à votre enfant qui aura des effets positifs sur son développement!

Le Puzzle est un matériel fascinant qui permet à votre enfant de développer sa coordination et sa reconnaissance des formes. Inspiré du célèbre jeu d’autrefois, ces puzzles en bois aideront votre enfant à se familiariser avec les principes de la classification.

Les puzzles sont reconnus comme étant des jeux méthodiques et ces puzzles n’échappent pas à cette règle. Votre enfant travaillera l’habileté de ses mains, mais aussi sa logique à encastrer les éléments dans leurs emplacements appropriés. L’observation, la réflexion et la méthodologie sont des concepts que votre enfant va acquérir en jouant à ces puzzles Tétris et Tangram Magnétique en Bois.

 

Les puzzles sont -il bénéfiques pour vos enfants ?

Le puzzle est une activité complète, idéal pour un temps calme, avant la sieste ou le couché du soir. Activité intelligente, elle enseigne à votre enfant la patience, la réflexion, la concentration et la précision. Voici nos conseils pour bien choisir vos puzzles pour vos enfants.

Pour attraper chaque élément et les encastrer les uns dans les autres, votre enfant doit être habile de ses mains, avoir une bonne représentation de l’espace, faire preuve de réflexion et d’observation pour déduire que telle pièce s’encastre dans telle autre et que telle couleur se retrouve sur plusieurs pièces.

Les puzzles sont aussi des jeux méthodiques. Observez votre enfant tourner la pièce dans tous les sens, la regarder et finalement lui trouver la bonne place : c’est un vrai job ! Très vite (et avec votre aide au début), il repérera les pièces à bord droit qui forment le cadre. Vous pouvez aussi faire ensemble des petits tas par couleur (le principe de la classification).

Enfin, activité calme, le puzzle se joue seul ou à deux, et même en famille, plus tard, autour d’un puzzle de plus de 200 pièces. Il est également valorisant pour les petits puisqu’il fait appel à des compétences qui n’ont rien à voir avec les acquisitions scolaires.